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以语言输入假说促乡村儿童课外阅读-江苏教育2024年09期

以语言输入假说促乡村儿童课外阅读

作者:程福红 朱跃芳 字体:      

【关键词】语文教学;语言输入假说;课外阅读;指导策略

【中图分类号】G623.23  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)17-0078-02

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)(试读)...

江苏教育

2024年第09期