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小学数学境脉学习的行动研究-江苏教育2024年09期

小学数学境脉学习的行动研究

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·主持人语·

境脉学习理论是基于境脉主义哲学观对学习本质的新认知,主张学习是一种与其当前和历史境脉不可分割的、正在进行的行为。学习者与学习发生的条件、学习环境、学习内容之间是密切关联的,且这种关联是一种(试读)...

江苏教育

2024年第09期