【关键词】阅读；高阶发展；智慧成长
【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）78-0076-02
阅读，可以促进思考；阅读，可以启发进步。对教师来说，不断地阅读虽然不一定能成为（试读）...
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