摘要：随着人们对绘本阅读的重视，运用绘本资源开展教学教研，成为当前心理健康教育的新探索。实践表明，将绘本生活情景性、互动情感性、成长体验性的优势与心理活动课相融合，通过“在阅读中共鸣—在投射中体验—在（试读）...
登录
