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高中化学教科书科学思维特征分析框架建构与应用-化学教学2026年05期

高中化学教科书科学思维特征分析框架建构与应用

作者:王静霞 王祖浩 字体:      

文章编号:1005-6629(2026)05-0019-06 中图分类号:G633.8 文献标识码:B

科学思维是科学教育的核心。《义务教育化学课程标准(2022年版)》指出科学思维是一个包括科学方法、思维能力以及质疑批判和创新意识的多维(试读)...

化学教学

2026年第05期