摘 要： 数字素养是中小学生适应未来数智社会的关键素养，跨学科实践活动对提升学生的数字素养具有积极作用。以“空气质量检测”为情境，在“组装与测试微型空气质量检测站，并利用该检测站测试自制的新（试读）...
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