摘 要： 跨学科项目式研究对培养高中生综合素养，尤其是提高解决复杂真实问题的能力具有重要意义。以“提高发酵法生产乙醇效率”项目研究为主题，设计跨学科选修课的教学实施和评价方案，旨在探索新课标（试读）...
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