摘要： 以“碳中和”为情境，聚焦碳捕获协同转化，开展项目式学习。通过寻找“碳中和”的化学方法、设计“捕获-释放”模式下的“碳中和”化工方案、设计“释放-重生”协同下的“碳中和”电化学方案和分析评价“（试读）...
登录
