戏剧作为兼具文学性与舞台性的综合艺术，在语文教学中具有独特育人价值。然而，初中语文戏剧单元教学往往被简化为剧本教学或异化为小说教学，难以真正引导学生走入戏剧，领略其艺术魅力。笔者认为，依托教材“活动·（试读）...
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