近年来，高考命题最显著的特点，是从“考知识”向“考能力”的转变。对“能力”的考查，又侧重于对学生思维过程和思维品质的考查。以高考历史选择题为例，学生不仅要掌握相关的主干知识点，还要能够运用逻辑思维，对（试读）...
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