一、混合式教学的概念及实施意义
2003年12月北京师范大学何克抗教授在中国首次正式倡导混合式教学，并将混合式教学解释为：即把传统学习方式的优势和E-Learning的优势结合起来，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程（试读）...
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