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问题链驱动下的融合式教学-北京教育·普教版2025年03期

问题链驱动下的融合式教学

作者:宋肖珺 字体:      

数学问题链是根据教学内容及所蕴含的思维脉络,立足学生认知水平而设计的具有系统性、层次性、结构化的问题序列。问题链教学可以激发学生的学习兴趣,提供探索路径,进而引发对数学知识的深入思考,领悟数学本质,促(试读)...

北京教育·普教版

2025年第03期