传统的教育方式的在与现实需求的博弈中,逐渐被新的教育理念所同化。突出的表现首推我国近年来出台的“新课改”,在顺应“新课改”的过程中,我们的语文教学必须摆脱识字、断句,然后作文的窠臼,转向会读书,会做事和会做（试读）...
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