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《水浒传》阅读指导课-走入水浒世界
《水浒传》阅读指导课
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【学习目标】
1.掌握阅读小说的方法,促进学生有效进行课外阅读。
2.理解《水浒传》中的英雄形象,激发学生阅读《水浒传》的兴趣。
3.领略《水浒传》的艺术魅力,培养学生热爱中国古典文学的情感。
【课前准备】
1.(试读)...
走入水浒世界
图书目录
引言
教学目标
《水浒传》阅读指导课
《水浒传》书名的由来
《水浒传》的社会功用与创作个性
《水浒传》圆形结构及其文化意蕴研究
《水浒传》读写结合课后反思
论《水浒传》中英雄人物的一种重要绰号类型
《水浒传》人物绰号的民俗意蕴分析
趣谈《水浒传》人物绰号
《水浒传》中武松人物形象特点分析
论《水浒传》中宋江的人物形象
《水浒传》之李逵人物形象分析
浅析《水浒传》中方腊的人物形象
浅论《水浒传》中王伦的悲剧
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》中“主弱从强”现象原因探析
当《水浒传》和《红楼梦》互换写法
试论《水浒传》与《荡寇志》女性形象的差异
《水浒传》与《隋唐演义》“忠君义友”观念比较分析
《水浒传》对《说岳全传》人物塑造的影响
从《水浒传》看江湖文化
论《水浒传》中的心理描写
《中国小说史略》对《水浒传》的分类再认识
试论20世纪80年代与90年代电视剧《水浒传》的创作
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