1、让学生在阅读中概括《鲁滨孙漂流记》的主要情节，并谈谈读后的感想，给他们提供阅读材料和阅读实践机会，利用多媒体和学生交+bEFR2lUs4AmH6K2E7v25Vj5C/wIp94f3yCUohA2JgI=流，学会阅读。

2、让学生在阅读中，学会（试读）...