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四年级语文《成语故事》第二课时教学案例分析-阅读成语故事
四年级语文《成语故事》第二课时教学案例分析
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【教学目标】
1.学会本课的3个一类字,认识1个二类字。
2.了解4个成语故事的内容,知道这4个成语的内在含义。
3.激发学生阅读成语故事、积累成语、研究成语的兴趣,培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。
【教学重点(试读)...
阅读成语故事
图书目录
引言
教学目标
成语趣味教学活动促进学生语文素养发展
四年级语文《成语故事》第二课时教学案例分析
用词意识:小学三年级语文成语运用的实践研究
关于小学成语教学的思考与实践
小学生成语学习和应用
《成语故事》教学片段赏析
开展《成语故事》主题教学的体会
借成语故事的智慧为数学思想画龙点睛
浅谈成语的活用
浅论成语积累的途径
成语记忆法
一直被误用的成语
成语误用例析
趣说成语之闻鸡起舞
成语故事:塞翁失马
妙说成语之“暗度陈仓”
成语故事指鹿为马
与数字有关的成语故事
成语中的地理知识
成语里的好读精神
有趣的成语游戏
成语中的地名指向何方?
独特的三字成语及溯源
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