摘 要 通过对高中阶段生源总量与普职比变动规律的把握，预测未来20年的发展趋势，对促进中职教育的可持续发展具有重要意义。研究表明，2011-2021年高中阶段教育数据特征表现为：普通高中的学位量、办学规模基本保持平（试读）...
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