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挖掘地方红色文化遗产 落实美术文化理解素养-中国中小学美术2024年01期

挖掘地方红色文化遗产 落实美术文化理解素养

作者:鲍瑜瑜 字体:      

摘要 地方红色文化遗产蕴含着丰富的红色文化资源,如何挖掘地方红色文化遗产,推动地方红色文化进校园、进课堂,将地方红色文化作为小学美术教育的重要内容,是未来美术教育创新的内在要求和价值所在。本文以学生身边(试读)...

中国中小学美术

2024年第01期