• 简体   /   繁体
尝试阅读未加标点的文言文,提高句读能力-作文周刊·高考版2025年32期

尝试阅读未加标点的文言文,提高句读能力

作者:汪伯承 字体:      

学习任务

《普通高中语文课程标准》明确提出“语言建构与运用”是语文核心素养,并在“学习任务群14中华传统文化专题研讨”的学习目标与内容中提出要“进一步提高文言文阅读能力。尝试阅读未加标点的文言文”。断句(试读)...

作文周刊·高考版

2025年第32期