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积累有关汉字、汉语的现象和理性认识-作文周刊·高考版2024年25期

积累有关汉字、汉语的现象和理性认识

作者:崔翔 字体:      

学习任务

《普通高中语文课程标准》在学习任务群4“语言积累、梳理与探究”中指出要“逐步掌握祖国语言文字的特点及其运用规律”“体会汉字与中华传统文化的关系”。学习任务群13又专门设置了“汉字汉语专题研讨”,(试读)...

作文周刊·高考版

2024年第25期