三年级以后，我带学生们写循环日记。班里共有八个小组，每个小组都有一个循环日记本。小组同学在这个日记本上轮流写日记，日记本在孩子们的手中循环流动，故名循环日记。
循环日记像极了班里的“今日头条”，当天的新（试读）...
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