大千世界，美妙的事物确实太多，同学们经常会在美好的事物面前挪（nuó）不开脚步。如何把我们观察到的美妙之处落在笔头，印在纸上，让读者觉得有趣又有序呢？三年级上册《搭船的鸟》，作者采用了一种加法——翠鸟的（试读）...
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