那节课，我正在引导孩子们学习古文《送东阳马生序》，一脸虔诚还夹杂着英雄陷入困境的悲壮，同时结合自己年幼时无书可读、到处借书总是碰壁的窘态，满腔激情。
那是一九九O年的秋天，我做教师的第一年，带的是初一的（试读）...
登录
