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早晨，我厚着脸皮帮一个学生第三次催问某报社编辑，一篇答应留用的评论大约何时能刊发。评论跟我虽然没有关系，但是对学生来说，这是一种莫大的鼓励，也是写作成绩的证明。
中午，我又帮一个非常具有写作天赋的大一（试读）...
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