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数字化赋能区域教研的框架建构与实施进路-中国电化教育2024年06期

数字化赋能区域教研的框架建构与实施进路

作者:黄诚胤 李沁遥 周刘波 字体:      

摘要:数字化赋能区域教研的本质是利用大数据和人工智能等技术全面提升教研工作的效率和质量,通过数字技术的集成应用,改革教研的目标、内容、方式和评价,以实现教育生态与技术生态的协同发展。该文在阐明数字化赋(试读)...

中国电化教育

2024年第06期