摘 要
新建学校常常面临家校信任不足、社区资源链接薄弱等特殊挑战，传统的协同育人模式难以直接适用。四川省成都市七中育才附属小学银杏分校（校区）立足学校实践场域，秉持“开放中优化”的育人理念，构建“三阶架（试读）...
登录
