摘 要 鉴于数字化时代思想政治教育教师队伍建设迫切需要从经验呈现向学理重构的跃迁。以马克思主义教育哲学为基础，融入结构功能主义系统观、教师发展生态论以及技术社会学等理论，试图建立“本体—价值—方法”三位（试读）...
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