阅读理解类型问题一般具有构思新颖别致、变化多端、知识覆盖面较广等鲜明特点，集阅读、理解、应用于一体，运用数学知识去解决问题是它的最大特征.在《数学课程标准》中也提出阅读理解能力是初中数学课程的主要考核目（试读）...
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