传统的初中英语教学过程会将英语课堂分为四大模块，即听、说、读、写。制定四大模块的最终目标是为了提高学生的英语成绩、有效应对考试，但是这样的教学方式将会导致学生难以提起英语学习兴趣，难以发现英语课程的趣（试读）...
登录
