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“双减”背景下有效作业的设计理念及路径-语文教学与研究(综合天地)2022年10期

“双减”背景下有效作业的设计理念及路径

作者:詹全茂 字体:      

针对我国当下形式及教育现状,为了提升学校的教育效率,减轻学生的学业负担,规范校外培训,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第10期