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在主题教学中推动学生深度学习-小学语文教学·园地2024年06期

在主题教学中推动学生深度学习

作者:陈健 字体:      

古典诗词是中国文化长河中的瑰宝,具有文辞优美、意境深邃、表现手法独特等特点,能有效提升学生的审美情趣和语文素养。教材从三年级开始,以人文主题和语文要素双线架构的方式组织单元内容,安排了大量在语言、情感(试读)...

小学语文教学·园地

2024年第06期