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面向计算思维培养的信息科技课程活动设计探究-中国信息技术教育2024年06期

面向计算思维培养的信息科技课程活动设计探究

作者:戴鑫 唐章蔚 字体:      

摘要:本文基于互联网、物联网、人工智能等新兴技术和跨学科主题,依托相关原理、智能设备及多学科知识,开展创新研究和课程活动探究,探索计算思维培养的方法和路径,以期为相关研究和一线教师的教学实践提供参考,(试读)...

中国信息技术教育

2024年第06期