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人工智能驱动的数字德育研究与实践思考-中小学信息技术教育2024年11期

人工智能驱动的数字德育研究与实践思考

作者:温雷英 王树宏 张红霞 董艳 字体:      

【摘 要】人工智能助力下的数字德育正产生新的形态与活力。数字德育具有丰富的内涵与特征,如数字形态的新主体、新资源、新内容;数字环境中的新场景、新活动、新评价等。生成式人工智能更是从人机协作角度为数字德育(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第11期