［摘 要］随着课程改革的深入推进，教师在教材解读时注重对单篇课文、单元内容、新课程标准的多维、整体把握，并在此基础上确定教学目标，然后围绕教学目标，创设真实的语言运用情境，搭建学习支架，落实单元语文要素（试读）...
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