班主任的人格对学生有最具体、最直接、最深刻的影响。甚至可以说，班主任对学生的影响力，其根本正是人格影响力。乌申斯基曾说，在教育工作中，一切都应以教师的人格为基础，因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生（试读）...
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