摘 要：本文立足区域教研转型发展大背景，结合笔者个人成长经历，分享如何通过“探寻实证—锚定课堂—立足平台”的成长路径，实现教研“入境”、实践渐进和成长跃迁，以期为新时代青年体育教师发展及体育教研工（试读）...
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