摘 要：有效追问是教法学法问题化的补充与升华，是服务与落实关键问题、达成教学目标的重要手段。通过对桂玲老师课例中追问的现象分析，提出追问的形式有分析问题式追问、现象引导式追问、原理倒述式追问、情境（试读）...
登录
