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习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的成效与提升-思想政治教育研究2024年01期

习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的成效与提升

作者:胡芳 字体:      

摘 要:摸清高校思政课推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的真实成效是充分发挥思政课作为党的创新理论“三进”关键课程作用的实践前提。课题组构建入脑入心成效的“认知-认同-践行-信仰”四重维度的考量(试读)...

思想政治教育研究

2024年第01期