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高中数学低学段微专题教学设计与实践研究-数学教学通讯·高中版2025年10期

高中数学低学段微专题教学设计与实践研究

作者:陶光利 唐中婕 字体:      

高中数学专题教学与微专题教学的对比分析

高中数学专题教学与微专题教学在教学目标、内容组织及实施方式上存在显著差异,具体对比如表1所示,

通过对比可知,微专题教学凭借“切口小、内容精、靶向强、深度足"的特点(试读)...

数学教学通讯·高中版

2025年第10期