［摘 要］ 数学结构化教学能让学生用整体、全局、联系的视角把握数学知识体系，从而形成良序的知识结构，养成良好的数学思维方式.文章提出高中数学“主题—课时”教学设计框架：在教材分析时，一找“三点”（找（试读）...
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