同学们只有理解统计概念，建立数据观念，由浅入深学习，才能提升建构能力，
题型1 全面调查与抽样调查
例1 下列调查：①了解某批种子的发芽率；②了解某班学生对“社会主义核心价值观”的知晓率；③了解某地区地下水（试读）...
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