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大单元重构:指向“教—学—评”一致性的初中历史复习教学-教学月刊·中学版(教学参考)2025年02期

大单元重构:指向“教—学—评”一致性的初中历史复习教学

作者:陈艳 字体:      

摘    要:在初中历史复习教学中,大单元重构是以主题提炼为核心,对课程内容、教学目标加以重构,并在此基础上开展以历史情境为依托、以项目任务为驱动、以评价贯穿始终的教学活动。它能够真正落实“教—(试读)...

教学月刊·中学版(教学参考)

2025年第02期