摘 要：“教思考、教体验、教表达”理念契合物理学科核心素养发展的要求。具体教学中，教师可改变三者的顺序并将其与高中物理学科核心素养相联结，从而确定教学目标，明确实施思路。在“教思考”中，教（试读）...
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