【设计理念】
以2022年版课标第二学段“阅读与鉴赏”中的“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意”为教学方向;以“如歌语文”课堂教学模式呈现，注重“和美”的教学结构，从诗歌的画面、（试读）...
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