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以优势学习为支点培养拔尖创新人才-教学与管理(中学版)2024年11期
以优势学习为支点培养拔尖创新人才
作者:龚建涛 胡显强 胡月
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摘 要 新时代科技革命与产业革命尤其需要拔尖创新人才。优势学习站在学习者的角度,教师引导学生发现自身优势潜能,以优势学习理念引领,模式构建,评价赋能,并营造开放的适宜学生成长的环境土(试读)...
教学与管理(中学版)
2024年第11期
期刊目录
新质教育力的提出与实践路径研究
拔尖创新人才早期培养的内涵与实践路径
以优势学习为支点培养拔尖创新人才
高中数学拔尖创新人才培养课程体系建构与实施
学校数字化治理的三维限度与破解方略
学校内部督导机制的构建与评估
跨学科主题学习的项目检视
跨学科主题教学的图谱设计与技术路线
初中语文教师小说文本解读能力的建构
基于英语学习活动观的语篇教学路径探析
循证教学涵育史料实证素养的运行逻辑与实践路径
基于积分制的物理学科育人探索
涵育核心素养的生物学课程资源开发探索
高考制度现代化的时代诉求与实践进路
中考实施“两考合一”的必要性与可行路径探究
美国乡村小规模学校联盟建设及其启示
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