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拔尖创新人才早期培养的逻辑探析-教学与管理(中学版)2024年09期
拔尖创新人才早期培养的逻辑探析
作者:胡绪
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摘 要 拔尖创新人才早期培养是我国建设人才强国的重要环节。党和国家对创新人才的高度重视彰显了拔尖创新人才早期培养的价值。当前是中小学开展拔尖创新人才早期培养的机遇期,应深入理解(试读)...
教学与管理(中学版)
2024年第09期
期刊目录
人格塑造和思维开发是学校教育的首要任务
拔尖创新人才早期培养的逻辑探析
现代学校空间设计的特性
“和合”视野下高中校园亚文化的价值引导
教科研驱动中小学高质量发展的逻辑维度
班主任教育案例写作的实践进阶
高中语文大单元教学辨正
初中英语人物传记类语篇阅读教学活动设计的优化
学习空间赋能高中历史校本课程体系建构
地理情境问题教学的逻辑范式与教学落地
高中物理教材一致性偏差的教学困惑及重构策略
教学评一体化视域下生物学项目化学习的优化
新时代教材建设的基本要求与标准论析
中小学教材质量评价标准构建的三重逻辑
指向初中数学关键能力的中考特征分析与启示
俄罗斯拔尖创新人才早期培养体系探析
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