*该文为河南省教育科学规划项目“基于视频课例的教师教学技能提升模式研究”（2023YB0395）、河南省高校人文社会科学研究一般项目“信息技术推动校本教研现代化变革与创新研究”（2024-ZZJH-195）、河南大学研究生培（试读）...
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