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综合学习的内涵意蕴、本质特征与实践路向 -教学与管理(小学版)2024年11期

综合学习的内涵意蕴、本质特征与实践路向

作者:杨亚楠 林长山 字体:      

摘 要 《义务教育课程方案(2022年版)》绘制了新时代育人蓝图,是课程改革的总纲,它坚持素养导向,强调推进综合学习。如何准确把握综合学习的时代价值,深度厘清综合学习的内涵意蕴,以及全面明晰综合学习的实践路(试读)...

教学与管理(小学版)

2024年第11期