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小学语文抒情性作品朗读教学须“以声悟情,以声传情”*-教学与管理(小学版)2024年06期

小学语文抒情性作品朗读教学须“以声悟情,以声传情”*

作者:黄群娇 字体:      

摘 要 抒情性作品的语言是诗性的,抒情性作品的独特性是“抒情”。因而,对抒情性作品的阅读与鉴赏,需要“共情”,继而达到共鸣。声音是情感的外在表现形式,从“声”的角度入手,“因声求气,因气悟文”,最后“得(试读)...

教学与管理(小学版)

2024年第06期