摘 要 小学劳动课兼课教师的存在有其现实合理性。提升兼课教师的课程胜任力，至少具有落实劳动课程的常态化跟进、助力学科教学的融合化统整、拓宽教学进阶的多元化途径、加速劳动师资的专业化建设等价值意涵，但也面（试读）...
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